Dzieci poznają otaczający je świat w spsób aktywny. Uczą się przez zabawę. W minionym tygodniu naszym aktywnościom towarzyszyło rozwijanie umiejętności matematycznych. Wspólnie próbowaliśmy posegregować kasztany, żołędzie i szyszki do odpowiedniego pojemnika. Innego dnia bawiliśmy się wagą sprawdzając co waży więcej…kasztany czy szyszki? Poznawaliśmy również różne kształty, figury. Każdy z nas mógł spróbować ułożyć trójkąt, koło czy linię przy użyciu kasztanów. Te aktywności sprawiły nam ogromną radość.

Ścieżka sensoryczna to wyjątkowe doświadczenie, które umożliwia poznawanie różnorodnych struktur bosymi stopami . Na tej ścieżce znajdują się różne naturalne materiały, takie jak:  kasztany, kamyki, żołędzie, jarzębina oraz mech, które stymulują zmysł dotyku. Każdy odcinek ścieżki  dostarcza innego rodzaju bodźców – od twardych i chłodnych kamyków, przez miękkie podłoże z mchu, aż po chropowate kasztany i żołędzie. Przechodząc po ścieżce, można w pełni doświadczyć różnorodności przyrody, jednocześnie rozwijając wrażliwość sensoryczną i wzmacniając kontakt z naturą. Kolejną zabawą była obserwacja darów jesieni wrzuconych do pojemników z wodą. Użyliśmy kasztanów, kawałków dyni, liści, jarzębiny, szyszek. Mogliśmy patrzeć, które z nich unoszą się na powierzchni, a które opadają na dno. Za pomocą sitek, szczypiec, łyżek wyławialiśmy dary jesieni. Aktywność ta dała  nam wiele radości i możliwość obserwacji  zachodzących zmian.

Wszyscy uwielbiamy kontakt z wodą, gdyż sprawia nam wiele radości, odpręża, relaksuje a także pobudza nasze zmysły. Kontynuując naszą zabawę z wodą z ubiegłego tygodnia, wybraliśmy się do kącika zabaw wodnych. Mogliśmy odkręcać i zakręcać kraniki, przelewać wodę przez lejki i młynki wodne. Najwięcej radości sprawiło nam zanurzanie się oraz chlapanie a także robienie fal. Kontynuując zabawy wodne w naszej sali mogliśmy zabawiać wodę na różne kolory, a także wyławiać z niej pomponiki za pomocą różnych łyżek i chochli. Aktywności te pobudziły nasze zmysły, zachęcały do działania, a także usprawniały małą motorykę.

W minionym tygodniu na naszej sali było kolorowo.Przyklejone do streczu liście drzew  malowaliśmy farbami  za pomocą wałków, pędzli oraz naszych dłoni. Pojawiły się u nas stempelki z ziemniaków. Zamaczaliśmy je w farbach aby potem  odbijać  nimi różne kolorowe wzory na papierze. Ciocie przygotowały nam w słoikach barwne jesienne drzewa , z których opadały liście. Mogliśmy obserwować zachodzące zmiany podczas poruszania słoikiem. Aktywności te rozwijały nasze kompetencje społeczne, uczyły nazw podstawowych kolorów oraz  wspierały sensorycznie.

W poprzednim tygodniu wspieraliśmy rozwój motoryki małej poprzez różnorodne, angażujące zabawy. Dzieci wspólnie zbierały liście do wiaderek, podrzucały je w górę, a także obsypywały siebie nawzajem. Bawiły się także kartonowym jeżykiem, wtykając patyczki w wyznaczone miejsca. Rozwój motoryki małej wspieraliśmy również poprzez zabawy kasztanami i żołędziami – dzieci przesypywały je oraz segregowały do odpowiednich pojemników. Dodatkową atrakcją było karmienie wiewiórki wykonanej z kartonu żołędziami, co sprawiło dzieciom wiele frajdy i ćwiczyło ich zdolności manualne.

W minionym tygodniu podczas naszych aktywności skupiliśmy się na doskonaleniu naszych kompetencji poznawczych oraz wspieraniu motoryki małej. Na sali pojawiły się kolorowe farby, którymi przy pomocy pędzelków i naszych rączek mogliśmy pomalować dary przyrody przyniesione przez nas oraz ciocie. Malowaliśmy kukurydzę, szyszki, liście a także odbijaliśmy pieczątki z jabłuszek. Aktywności te dały nam dużo radości i wyzwoliły w nas wiele spontaniczności. Na pewno nie raz jeszcze je powtórzymy!

Jesień to piękna pora roku. Ma różne kolory i kształty. W minionym tygodniu udaliśmy się do naszego Eko-Gaju, aby poznać bliżej kasztany, żołędzie, liście i inne dary natury. Ciocie ukryły nam je w ogrodzie, po to abyśmy mogli je odnaleźć i porównać. Patrząc przez lupy sprawdzaliśmy ich struktury, kształty, barwy i różnice między nimi. Aktywność ta pobudziła nasze zmysły (wzroku, dotyku, zapachu), a także rozwinęła rozwój poznawczy. Ponadto biegając z koszykami po Eko-Gaju usprawnialiśmy małą i dużą motorykę.

W tym tygodniu wspólnie z ciociami, mieliśmy niezwykłą okazję stworzyć nasz własny, mały las. Spacerując pośród drzew, zbieraliśmy dar jesieni – kasztany, żołędzie, liście w ciepłych odcieniach czerwieni i złota. Każdy przedmiot, który trzymaliśmy w dłoniach, był pełen historii, którą mogliśmy odkrywać – porównywaliśmy kształty, kolory, faktury. Dotykaliśmy szorstkich pni drzew i gładkich owoców, a przy każdym kroku zadziwialiśmy się pięknem otoczenia. Podziwiając nasz las nie tylko cieszyliśmy oczy, ale także smakowaliśmy naturę – świeże jabłka były prawdziwą ucztą dla naszych zmysłów. Ciekawym doświadczeniem było dla nas obserwowanie co tonie, a co unosi się na wodzie. Wrzucaliśmy dynie, kasztany, liście, jarzębinę które mogliśmy wyławiać. Był to dla nas ciekawy tydzień!

W poprzednim tygodniu w naszym Klubiku wspieraliśmy rozwój poznawczy poprzez zabawy z wykorzystaniem naturalnych materiałów, takich jak kasztany, liście i żołędzie. Te proste, ale inspirujące elementy przyrody zachęcały dzieci do odkrywania, eksperymentowania i rozwijania wyobraźni. Zabawy z kasztanami i żołędziami obejmowały tworzenie figur, układanie wzorów czy sortowanie, co sprzyjało rozwojowi logicznego myślenia i koordynacji ręka-oko. Liście, różnorodne pod względem kształtu i koloru, pobudzały nasze zmysły i pomagały nam w nauce rozpoznawania przyrody, wspierając koncentrację oraz pamięć. W atmosferze zabawy dzieci uczyły się kreatywności, logicznego myślenia i budowania relacje społeczne.

Rozpoczął się miesiąc październik. Poprzynosiliśmy z naszych ogródków dary jesieni. Pozbieraliśmy podczas popołudniowych spacerów kasztany, szyszki i żołędzie. Podczas naszych aktywności oglądaliśmy nasze jesienne skarby, przypatrywaliśmy się im poprzez lupy. Dotykaliśmy  i wąchaliśmy dorodne jabłka, dynie, kolby kukurydzy używając przy tym naszych zmysłów węchu i dotyku.  Ciocie utworzyły nam ścieżki sensoryczne z kasztanów, szyszek, żołędzi, igliwia i  mchu. Chodziliśmy po nich  rozwijając przy tym naszą wyobraźnię dotykową, stymulowaliśmy  receptory w naszych małych stópkach.Dla naszych maluszków przygotowaliśmy stolik sensoryczny z leśnych darów jesieni.  Zabawy w tym tygodniu miały na celu pobudzanie naszych zmysłów,zachęcanie do eksploracji sensorycznej a przede wszystkim dały nam wiele radości.