Aura zimowa sprzyjała wyjściu do naszego zaśnieżonego Eko-Gaju. Z wielką radością uczestniczyliśmy w zabawach na śniegu – łapanie śniegu, podrzucanie, jazda na sankach, turlanie.

Po obserwacji opadającego śniegu, mieliśmy możliwość wyrazić swoją kreatywność na czarnej kartce papieru, tworząc obrazy pełne białych płatków śniegu i zimowych krajobrazów. Aktywności te nie tylko doskonaliły nasze zdolności plastyczne, ale również pozwoliły zanurzyć się w magicznej atmosferze zimy, inspirując naszą wyobraźnię i rozwijając zmysły artystyczne.

Bardzo lubimy czytać książki, dlatego w minionym tygodniu swoją uwagę skupiliśmy właśnie na nich.  Mogliśmy słuchać jak czytają nam ciocie podczas relaksacji. Rozmawialiśmy jacy bohaterowie występowali w bajce i jak potoczyły się ich losy. Z zaciekawieniem oglądaliśmy ilustracje, lecz najwięcej radości sprawiło nam wcielanie się w role bajkowe. Czytanie dziecku odgrywa znaczącą rolę w procesie jego rozwoju emocjonalnego, ale także sprzyja rozwijaniu komunikacji językowej dziecka, wzbogacaniu słownictwa oraz wyobraźni.

W minionym tygodniu skupiliśmy się na zabawach, które wspierały naszą motorykę małą. Do kartonowego bałwanka wrzucaliśmy, celowaliśmy piłeczki odpowienio do otowru. Starsze dzieci potrafiły dopasować kolorową piłkę do odowiedniego koloru na bałwanku. Kolejną aktywnościom, którą nam Ciocie przygotowały były drewniane układanki. Dużą radość sprawiło nam celowanie kredkami w dziury przygotowane w tekturowej rurze. Dzięki tym aktywnościom dzieci rozwijały swoją koordynacje oko- ręka oraz ćwiczyły koncetrację uwagii.

Zabawa klockami, budowanie z nich budowli, tworzenie nowych rozwiązań z własnych pomysłów rozwija umiejętności manualne i motorykę małą. Próby dopasowywania kształtów do otworów uczą zręczności, ćwiczą prawidłowy chwyt i rozwijają ciekawość.  Poprzez układanie, przekładanie  i łączenie elementów doskonalimy naszą precyzję rąk oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Zabawy konstrukcyjne nie tylko stymulują kreatywność, ale także doskonalą rozwój zdolności poznawczych i logicznego myślenia już od najmłodszych lat życia.

Zabawy manipulacyjne to aktywności, na których skupiliśmy się w ubiegłym tygodniu. Manipulując przedmiotami angażowaliśmy spostrzeżenia wzrokowe, dotykowe oraz rozwijaliśmy motorykę małą. Wiele radości sprawiło nam wkręcanie nakrętek na śruby przygotowane przez Ciocię. Z dużym zaciekawieniem natykaliśmy także piankowe kształtki na patyczki oraz drewniane sortery na sznureczki tworząc przy tym piękne korale. Do naszych aktywności wykorzystaliśmy kartonowe rury. Tworzyliśmy z nich tunele, do których wrzucaliśmy kolorowe piłeczki. Zabawy te wymagały od nas dużego zaangażowania i skupienia. Mała motoryka to podstawa dla ogólnej zręczności.

Odkrywanie przez doświadczenie jest jednym z najlepszych sposobów poznawania świata. Doświadczenia, eksperymenty są wspaniałym sposobem na rozwijanie kreatywności, ciekawości i poczucia sprawstwa u dzieci. W minionym tygodniu próbowaliśmy zaczarować zimową aurę na zewnątrz eksperymentując z kolorami. Wspólnie z ciociami sprawdzaliśmy, czy można pofarbować wodę na wybrany przez siebie kolor, próbowaliśmy również ją spienić. Największą radość jednak sprawiło nam kolorowanie białego śniegu przy użyciu pipet z farbą. Wszyscy z dużą ciekawością obserwowaliśmy zachodzące zmiany.

Teatr może być dla dziecka ważnym czynnikiem wspierającym jego rozwój. W minionym tygodniu na naszej sali pojawiły się maskotki inne niż te, które znamy. Okazało się, że są to pacynki, którymi można poruszać i odgrywać różne scenki teatralne. Ciocie przedstawiły nam teatrzyk w oparciu o znane nam piosenki i wierszyki. Chętnie próbowaliśmy się wcielić w rolę naszych ulubionych zwierzątek, poprzez naśladowanie ich odgłosów i ruchów. Aktywność ta rozwinęła między innymi umiejętności społeczne tj. dzielenie się zabawkami, czekanie na swoją kolej, współdziałanie w grupie. Zabawy teatralne pomagają dzieciom otworzyć się, zrozumieć świat i innych. A także rozwijają ich fantazję i trenują skupienie uwagi.

Dzień każdego dziecka pełen jest sytuacji ważnych dla jego prawidłowego rozwoju. Do takich zalicza się między innymi wspieranie jego samodzielności. Dlatego w minionym tygodniu doskonaliliśmy umiejętność szczotkowania zębów. Nazywaliśmy przybory, próbowaliśmy samodzielnie nakładać pastę na szczotkę, uczyliśmy się ich prawidłowej pielęgnacji. Ciekawą dla nas aktywnością były „zębowe plansze”, które mogliśmy kolorować pisakami a następnie szczotkować niczym prawdziwe zęby. Wiele radości sprawiła nam zabawa z ciastoliną, mogliśmy wcielić się w rolę dentysty. Ta aktywność pozwoliła nie tylko na rozwój samodzielności, ale także doskonaliła naszą koncentrację uwagi, cierpliwość, wzmacniała poczucie sprawstwa.

Przesypywanie ryżu jest doskonałym narzędziem do wspierania rozwoju społecznego u dzieci. Podczas tej zabawy maluchy uczą się współpracy, dzieląc się przedmiotami i ryżem z innymi dziećmi. Dodatkowo rozwijają swoje umiejętności manualne, koordynację ruchową oraz zdolności koncentracji. Aktywność ta nie tylko angażuje zmysł dotyku, ale także zachęca do komunikacji i wspólnego odkrywania świata, co sprzyja budowaniu zdolności interpersonalnych już od najmłodszych lat.

Kształtki, tunele, krążki rehabilitacyjne to akcesoria , które w minionym tygodniu pojawiły się na naszej sali. Przechodząc na czworaka, przeciskając się przez tunele doskonaliliśmy naszą sprawność. Wspinając się , przeskakując oraz omijając przeszkody z kształtek ćwiczyliśmy naszą koordynację oraz motorykę dużą. Zabawy ruchowe sprawiły nam dużo radości, poprawiały nasze samopoczucie oraz rozładowywały nasze napięcie.